Susanne Hartmann: Facebook – motivierend auch für den Sprachunterricht?

Virtuelle soziale Netzwerke wie Facebook, Xing oder Nasza klasa sind aus dem Leben vieler Jugendlicher und auch Erwachsener nicht mehr wegzudenken.

Die Nutzer veröffentlichen ihre Lebensläufe, geben ihre Hobbys bekannt, zeigen ihren Freunden ihre Urlaubsfotos, schicken ihnen Kuschelbären oder Nachrichten – wahlweise für alle sichtbar oder nur für einen ausgewählten Personenkreis. Kontakte mit Freunden auf der ganzen Welt aufrechtzuerhalten wird leichtgemacht, neue Kontakte mit gleichgesinnten Menschen sind schnell geknüpft.

Facebook steht für Kommunikation, Interaktion, Vernetzung, Gruppenbildung – Aspekte, die auch im Sprachunterricht im Vordergrund stehen. In diesem Beitrag werde ich aufzeigen, wie derartige Netzwerke zur Unterstützung des Sprachunterrichts eingesetzt werden können. Folgenden Fragen werde ich nachgehen:

• Welche Aufgabenstellungen bieten sich für den Deutschunterricht an?
• Wie können virtuelle soziale Netzwerke die Gruppenbildung unterstützen?
• Welche Gefahren/Schwierigkeiten (z.B. im Datenschutzbereich) können auftauchen?

Grundsätzliche Überlegungen, praktische Beispiele sowie Erfahrungsberichte aus den Österreich Instituten werden Teil meiner Powerpointpräsentation sein.